27 октября обучающиеся 8 – 11 классов приняли участие во Всероссийском молодёжном историческом квесте «Битва за Севастополь», местом проведения данного мероприятия стала территория нашей школы.  Организатором этого увлекательного квеста был коллектив Борисовского центра молодёжных инициатив. Участников  игры разделили на 4 команды, которым предлагалось пройти различные испытания: придумать название и девиз своей команде, очистить воду с помощью песка и активированного угля, оказать медицинскую помощь условно раненому товарищу, продемонстрировать навыки строевой подготовки, преодолеть «паутину» и «мышеловку», сделать селфи по тематике квеста и многое другое. Победителем квеста «Битва за Севастополь» стала команда девятиклассников «Максимушки Интернешенел». Всех участников квеста наградили сертификатом на бесплатное посещение кинозала Борисовского центра молодёжи. Педагоги и обучаю ... Читать дальше »

В рамках Единого урока по безопасности в сети «Интернет» 27 октября для ребят 5 – 8 классов проведена беседа по данной теме.  Мероприятие было нацелено на общее развитие цифровой грамотности обучающихся. Особое внимание школьников было акцентировано на кибербезопасности в сети «Интернет».  

25 октября команда  нашей школы  из шести восьмиклассников приняла участие в квесте по теме «По родным просторам», проводимом в рамках муниципального этапа интеллектуальных игр «Эрудит Белогорья». Квест проведён на базе МБОУ «Борисовская СОШ №2». 

25 октября художественный руководитель Белянского  центрального дома культуры Яркина О.В.  в рамках месячника «Пока беда не пришла» провела для старшеклассников нашей школы беседу «Наркотики и подростки».Оксана Викторовна рассказала ребятам о страшных статистических данных ... Читать дальше »

В октябре 2016 г. педагогом-психологом было проведено анонимное социально-психологическое анкетирование на добровольной основе обучающихся 7-11 классов на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ. Предметом социально-психологического анкетирования является изучение предрасположенности обучающихся к проявлениям асоциального характера и зависимости от психоактивных веществ. По итогам  анонимного социально-психологического анкетирования, были получены следующие результаты:

В 7 классе дети с низким уровнем риска составляют 11,11 %, дети со средним уровнем риска – 55,56%; дети с высоким уровнем риска – 33,33%.

В 8 классе дети с низким уровнем риска составляют 16,67 %, дети со средним уровнем риска – 41,67% и высоким уровнем риска также 41,67%.

В 9 классе дети со сред ... Читать дальше »